PRIMER DIA

LAS PROMESAS

"¿Así que quieren hacer películas? -comenzó por preguntarnos la profesora Victoria luego de las presentaciones de rigor-. En este curso aprenderán a escribirlas de tal forma que respondan a las estructuras clásicas del drama.

Vamos a tomar, sin embargo, el más corto camino que nos conduzca desde las grandes ideas que todos ustedes llevan dentro hasta el guión. Cubriremos en él todo lo que necesiten saber sobre estructura, contenidos y personajes. Inclusive aprenderemos donde colocar los tabuladores de la máquina de escribir. De lo que se trata es de ayudarles a encontrar qué es lo que quieren escribir y de ayudarles también a que lo escriban.

He diseñado el taller como si se tratara de un guión cinematográfico: principio, medio y fin.

El principio es la exposición.

El medio es la acción.

El fin es la resolución.

En otras palabras:

Ustedes expondrán la película.

La escribirán.

Y saltarán todos los obstáculos que se les presenten hasta que nuestro objetivo quede cumplimentado.

PRINCIPIO: COMO ESTAR LISTOS

Aprenderemos todo lo que se necesita saber para escribir una película. Descubriremos la historia, los personajes; trabajaremos en la mejor estructura posible y practicaremos el arte de escribir una página tras otra.

He aquí una síntesis de lo que sabrán:

Cómo saber cuál es la idea: Ejercicios para encontrar lo que queremos decir.

Acciones especificas para decirlo.

Cómo saber si la idea es realmente una película:

O si por el contrario es una canción, una obra de teatro o una novela, y qué hacer en cada caso.

Cómo volvernos expertos técnicos:

Mediante el tipeo de dos páginas maestras descubrirán todo lo que necesiten saber acerca de la forma de un guión.

MITAD: ESCRIBIENDO LA PELÍCULA EN 21 DÍAS HÁBILES

Aquí lo harán. Primero escribirán un primer tratamiento desde el corazón y luego lo reescribirán con la cabeza. Esta parte del taller mostrará cada paso que se necesita para dar por terminado satisfactoriamente un guión.

Aprenderán a contestarse preguntas como:

¿Dónde fue que se me perdió el héroe y cómo hago para que regrese?

¿Sobre qué es mi historia? ¡Ya se me olvidó!

¿Por qué no está pasando nada?

¿Cómo hago para que mis personajes hablen en forma real? Conozco el principio y el fin, ¿cómo hago para ir de allí hasta aquí?

También aprenderán:

- Un test con preguntas que nos responderán si nuestro guión se encuentra absolutamente terminado.

Preguntas que podremos hacerles a los lectores de nuestro guión para saber si dijimos lo que queríamos decir.

EL FIN: RESOLVIENDO LOS OBSTÁCULOS IMPOSIBLES

Para cuando terminemos, habrán aprendido a desmitificar los bloqueos, dudas y dificultades que puedan tener a lo largo del trabajo.

Tal vez ningún taller de guión trate sobre el hecho que queremos morirnos en el intento, así que les voy a ensenar por qué nos detenemos y algunos tips para continuar, entre ellos "cómo escribirse a si mismos la carta de un fan".

Les contaré por qué da gripa cuando vamos a la altura de la página 90.

Cubriremos detalles sobre:

- Cómo organizar el espacio de trabajo.

- Cómo organizar el tiempo de trabajo.

- Qué decirle a nuestro amor cuando definitivamente no podemos ir a la cama.

Y como no existe mejor negocio que el del show, responderemos preguntas como:

- ¿Necesito un agente?

- ¿Cómo consigo un agente?

- ¿Qué hago cuando consiga un agente? Y trataremos de responder cosas como:

- ¿Cómo hago para saber si estoy en el negocio?

¿Puedo tener éxito en Hollywood si estudié en San

Antonio de Los Baños?

Absolveremos cuestiones oscuras: nunca diremos "esta es la definición de esto" o "esto significa esto"... Simplemente lo haremos y terminaremos antes de que puedan preocuparse sobre cómo empezar...

En este punto de la clase, Graciela Barrault, la compañera argentina, quien había llegado a la Escuela con una sólida vocación de sonidista, se acercó hasta mi para susurrarme:

- ¡Está loca si cree que yo voy a ser capaz de escribir un largometraje en tres semanas!

La profesora Victoria alcanzó a percatarse del asunto.

- ¿Perdón, señorita Barrault? ¿Podría usted manifestar sus inquietudes para toda la clase?

Graciela se sintió un poco intimidada.

- Decía, profesora, que yo creo que es imposible escribir un guión de largometraje en 21 días... De hecho, para mi seria imposible hacerlo, así tuviera todo el tiempo del mundo.

– Tienes toda la razón, Graciela -le contestó la profesora Victoria-, es imposible. Y ya tengo en mi historial cientos de alumnos que han hecho lo imposible.

Pues he aquí lo que hace el Método Infalible: encuentra caminos para hacer posible lo imposible.

¿Cuál es el procedimiento? Escribir con el corazón y reescribir con la cabeza. Ya que la cabeza suele enredarse bastante con el arte creativo, lo mejor es usar el corazón; él es más listo de lo que ustedes creen, él sabe exactamente cuál es la película que todos queremos escribir. Que la cabeza se ocupe de las cosas que sabe hacer bastante bien: colocar los tabuladores en la máquina de escribir y conjugar las letras del abecedario en el papel, por ejemplo.

COMO COLOCAR LA CABEZA EN MANOS DEL CORAZÓN

Todos los humanos somos esquizofrénicos por naturaleza: hacemos balance entre los dos hemisferios cerebrales, entre lo consciente y lo inconsciente, entre las facultades analíticas y las intuitivas. La armonía en nuestras vidas deviene de saber balancearnos entre uno y otro hemisferio, en aprender a saber cuándo usar cuál.

Cuando creamos pasamos por distintos estadios:

Exploración: miramos todo, investigamos, hacemos preguntas, establecemos conexiones, hacemos sensible lo no sensible.

creación: hacemos llover las ideas, jugamos con todo el material, lo batimos, lo olemos, lo miramos por dentro y por fuera, buscamos nuevos caminos desde distintos ángulos, volvemos ilimitado nuestro pensamiento.

Decisión: afilamos y decidimos cuál es el camino especifico a seguir. Eliminamos todo lo que no sirve para nuestra singular visión.

Acción: nos aprestamos para dar a luz. Planificamos, hacemos un cronograma de trabajo y lo implementamos.

Estas cuatro fases no ocurren de manera lineal. Y como quiera que la cabeza pocas veces está convencida de que podrá realizar el trabajo en cuestión, el corazón se encarga de saber cuándo usar cuál... El cerebro llega siglos de hegemonía y siempre estará creando interferencia en lo que él considera "su terreno".

Así que aprenderemos un método para tener ocupada la cabeza y permitir que el corazón trabaje a sus anchas. Lo dejaremos libre para que escriba todas las películas que queramos.

- Ustedes aprenderán técnicas para encontrar quién es el protagonista de la historia y sobre qué es la historia.

- Aprenderán cómo escribir.

- Aprenderán técnicas para estructurar la historia de tal forma que cumpla con el cometido aristotélico.

- Aprenderán una sencilla técnica para formatear la historia en el papel.

- Aprenderán ejercicios para ayudarse a ustedes mismos y no desfallecer.

- También voy a enset1arles dónde encontrar un hombro para llorar y alguien para celebrar.

CRONOGRAMA

Primero deberán estar listos:

- Saber sobre quién es, de qué trata y dónde ocurre la historia.

-    Buscaremos una ayuda visual, conoceremos nuestro héroe, tendremos un slogan para el futuro cartel de nuestra película y habilitaremos un sitio como lugar de trabajo.

En siete días hábiles escribiremos un rápido primer tratamiento.

En siete días hábiles haremos un segundo tratamiento.

En cuatro días lustraremos y daremos brillo.

El último día celebraremos.

Estos días de que hablo pueden ser tan cortos como de 10 minutos y no más largos de tres horas. Tampoco será necesario que estas horas sean consecutivas.

Este será un curso de participación. Hablaremos lo estrictamente necesario y escribiremos lo suficiente.

Así pues que empecemos.